jueves, 3 de septiembre de 2015

TP3 - Furia de Reyes

Alumnos:

Gramajo, María Belén

Ledesma, Leandro


Para este trabajo práctico reafirmamos nuestro compromiso con nuestro niño interno para adentrarnos en el mundo de los juegos, más de lo que solemos hacerlo. Poniéndonos del lado del creador, pensando las reglas, dinámica y diseño. Si bien lleva un trabajo mucho más intenso que simplemente jugar, ahora podemos ver los juegos con una mirada mucho más analítica de lo que ya lo hacíamos.

Nuestro juego se llama "Furia de reyes", un juego de estrategia inspirado en juegos como el TEG (Tácticas y estrategias para la guerra), RISK y un condimento adicional inspirado en juegos de cartas coleccionables. En el juego ocupamos el lugar de un rey que tiene que deshacerse de los demás reyes o conquistar la denominada "Gran Isla", todo esto organizando ataques o defendiendo las islas de un mundo de fantasía, sobreviviendo a las situaciones impuestas por el "jugador blanco", un jugador que no es ninguno de los jugadores, sino el propio juego con sus propios ejércitos y creando situaciones que podrían desbalancear las estrategias de los usuarios así como beneficiarlas. Los jugadores cuentan también con cartas que cumplen diferentes funciones, desde refuerzos de tropas hasta robar cartas a otros jugadores. Tras el primer prototipo notamos que el uso de cartas agregaba un fuerte condimento a la jugabilidad (quizás el más importante) ya que, usándolas en el momento preciso, con estas se pueden sorprender a los otros jugadores forzándolos a reformar sus estrategias.


FOTOGRAFÍAS DEL JUEGO





A continuación dejamos el juego completo para descargar haciendo click ACÁ.
incluye:
-Tablero.
-64 cartas de estrategia.
-64 cartas de eventos.
-Planillas con fichas.
-Manual de instrucciones PDF.

Vídeo del juego:


miércoles, 1 de julio de 2015

TP2 - La ciudad como escenario - Memoria descriptiva

Alumnos:

Gramajo, Belén

Ledesma, Leandro


 Nos llevó mucho tiempo, muchos retornos, pero aun así siempre fue diferente. Cada vez que íbamos a Burzaco a hacer la deriva íbamos por distintos caminos, nos encontrábamos con nuevos grafitis, tanto agradables como no. Aprendimos a ver la ciudad de Burzaco con otros ojos, más apreciativos, más atentos. También, si bien el objetivo en el recorrido siempre fue el mismo, nos encontramos con un muy diferenciado punto de vista, Andréa, Eliana, y nosotros mismos encontrábamos más llamativos diferentes detalles de la ciudad.
 Fue una experiencia agradable y los invito a ustedes a hacer lo mismo donde quieran, solo hay que seguir las instrucciones del algoritmo, aplicable en cualquier ciudad o barrio:

  • Usar dos dados comunes.
  • Estando en el punto que crean conveniente comenzar tirar estos mismo dados.
  • Si la suma de los dados va de 1 - 3 se gira a la izquierda.
  • Si la suma de los dados va de 4 - 6 se gira a la derecha.
  • Si la suma de los dados va de 7 - 9 se sigue hacia adelante.
  • Si la suma de los dados va de 10 - 12 se vuelve hacia atrás.
  • En caso de que el camino no tenga las cuatro direcciones se debe utilizar un fibrón, éste se tira al aire y el capuchón indica la dirección al que se debe continuar al caer.

TP2- La ciudad como escenario - Eliana

Alumnos: Gramajo, Belén - Ledesma, Leandro

Invitamos a nuestra amiga, Eliana Nakasone para que experimente con nosotros la deriva por la ciudad de Burzaco. Con el objetivo de pasear y apreciar (o no) el arte urbano.


El algoritmo utilizado funciona en cualquier lugar para que funcione correctamente se debe seguir las siguientes reglas:
Usar dos dados comunes.
Estando en el punto que crean conveniente comenzar tirar estos mismo dados.
-Si la suma de los dados va de 1 - 3 se gira a la izquierda.
-Si la suma de los dados va de 4 - 6 se gira a la derecha.
-Si la suma de los dados va de 7 - 9 se sigue hacia adelante.
-Si la suma de los dados va de 10 - 12 se vuelve hacia atrás.
-En caso de que el camino no tenga las cuatro direcciones se debe utilizar un fibron, éste se tira al aire y el capuchón indica la dirección al que se debe continuar al caer.

Acá adjuntas las fotografías:











Vídeo de la deriva:


TP2- La ciudad como escenario - Andrea

Alumnos: Gramajo, Belén - Ledesma, Leandro

Andréa Mineko nos acompañó en una deriva por la ciudad de Burzaco con el objetivo de pasear y apreciar los murales y grafitis esparcidos por todos los rincones de la ciudad. "¡Estuvo bueno! Pero me duelen las piernas" comentó cuando terminamos el paseo.

 Fue una experiencia agradable y los invito a ustedes a hacer lo mismo donde quieran, solo hay que seguir las instrucciones del algoritmo, aplicable en cualquier ciudad o barrio:
Usar dos dados comunes.
Estando en el punto que crean conveniente comenzar tirar estos mismo dados.
-Si la suma de los dados va de 1 - 3 se gira a la izquierda.
-Si la suma de los dados va de 4 - 6 se gira a la derecha.
-Si la suma de los dados va de 7 - 9 se sigue hacia adelante.
-Si la suma de los dados va de 10 - 12 se vuelve hacia atrás.
-En caso de que el camino no tenga las cuatro direcciones se debe utilizar un fibron, éste se tira al aire y el capuchón indica la dirección al que se debe continuar al caer.











Video de su deriva:



Aquí adjunto el dibujo del mapa con el recorrido resultante del algoritmo:


miércoles, 17 de junio de 2015

TP2 - La ciudad como escenario

La ciudad como recorrido (Burzaco)

El algoritmo utilizado funciona en cualquier lugar, solo para que funcione correctamente se debe seguir las siguientes reglas:


  • Usar dos dados comunes.
  • Estando en el punto que crean conveniente comenzar tirar estos mismo dados.
  • Si la suma de los dados va de 1 - 3 se gira a la izquierda.
  • Si la suma de los dados va de 4 - 6 se gira a la derecha.
  • Si la suma de los dados va de 7 - 9 se sigue hacia adelante.
  • Si la suma de los dados va de 10 - 12 se vuelve hacia atrás.
  • En caso de que el camino no tenga las cuatro direcciones se debe utilizar un fibron, éste se tira al aire y el capuchón indica la dirección al que se debe continuar al caer.

Selección de 10 Fotos del recorrido, se centro en muralismo y graffitis.












Mapa del recorrido

Vídeo: